【タイトル】
１０／８（水）第７回ChallengeWednesday発表集会ｂｙ６年生【本文】
今回は、先週９／３０（火）朝の時間帯に実施した第７回ChallengeWednesday発表集会の様子です。 発表は上学年３巡目に突入した６年生。さすがの内容でした！ 「こども教育委員会に参加してみた」 夏休み前に「こども教育委員会に参加してみませんか」と江東区教育委員会から募集がありました。なんとそこに参加した４名のチャレンジャーたちが報告を兼ねて発表してくれました。参加してみようと思うことから素晴らしいですがそれをChallengeWednesdayとして取り組み、スライドにまとめ、ChallengeWednesday発表集会で分担して発表してくれたことに敬意を表します。学習、生活、環境、先生というカテゴリーに分けられていたらしく、それぞれについてどんなことが話題になったのか簡単に説明してくれました。このような活動が本校の「こどもまんなか総選挙」にも生かされていたし、逆に「こどもまんなか総選挙」の活動がこどもたち一人一人の意見には反映されていたら嬉しいなと感じました。 「ニュースの記録について」 クラスで取り組んでいる「ニュースの記録」という取組。１週間に一度くらいのペースでまとめていっているのでしょうか、これまで取り組んだ。最近の時事ネタ、ニュース、新聞、ネットで話題になっていることなどをまとめて発表してくれました。そうなんです。これとても大事で私自身担任時代に毎日日直に、地図も必ず持ち出して発表させていました。夏休みの自由研究にちょう分厚いスクラップブックに取り組んだ子もいました。こういう習慣がつくと中高大の受験にも最適なんです。また、ネットのニュースだけで判断しない子、かならず出所を確認する習慣もつきます。素晴らしい取組です。今回のノーベル賞受賞もチェックしたはずです。最後に、２つの小学生新聞を例にニュースに関心を持ってくださいと締めてくれました！さすが！ ２つの発表とも、６年生らしい素晴らしい取組ですした。お疲れ様でした。 下級生がChallengeWednesdayに取り組むときの参考にしてほしい逸品でした。【添付ファイル】
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