【タイトル】
３／７（土）５年生総合的な学習の時間「会社をつくろう」決算報告の巻【本文】
土曜日ですがホームページアップします。 先週２／２６（木）の２・３時間目。５年生が、上記の学習活動を行いました。その時の様子を紹介します。 ５年生総合的な学習の時間「会社を作ろう！」についてこれまでも本ＨＰで紹介してきました。簡単に振り返りますと、これまで５年生は、１クラス６社で計２４もの会社ごとに、事業計画を立て、実際に融資担当している銀行の方に融資の相談をして、ＯＫが出たところから、そのお金で商品の材料を購入し仕上げました。その後、会社ごとに、商品をつくり、その商品を売り出すための、プレゼンシートを作成して、素晴らしいプレゼン大会＝ＣＭお披露目会を開き、すぐに学校公開・土曜授業参観日にあてた商品の即席販売促進会も大盛況でした。ＣＭはほんとうにすばらしかった。 今回はその決算報告会の様子です。最初に、クラスごとに、最終損益の発表です。 その後、赤字になった会社には、実際に融資担当している銀行の方（前回もお世話になった、東京ベイ信金さんに今回も多大なるご協力をいただきました）に赤字になった理由や今後の方針や立て直しなどを説明していました。なかなかよく考えて説明していました。損益の原因。どの会社も一番の理由は、時間が迫ってきたので、ダンピングと言いますか、価格をかなり下げて売りまくったことが反省点としてあげられていました････。東京ベイ信金のみなさん、本当にありがとうございました。 その後、それらを受けての会社ごとの振り返り。社長を始め各担当から、今回の取組について反省点、もちろんよかったところも述べていきました。反省ばかりでなく、社員同士のよかったところにも触れられていて成長を感じました。 また、各自の振り返りの中に、あきらめない、工夫して乗り切った、最後までがんばって、CMがよくできた、材料がなかったので他のもので代替した、保護者アンケートで改善できた、苦手なところは得意な友だちに任せた、会社の中で協力したなどなど、アントレプレナーシップや非認知能力の育成につながる言葉、教室掲示の模造紙でのまとめを見るまでもなく、こどもたち自身からたくさん聞けたことは一番の成果でした。 今回の５年生の総合的な学習の時間「会社をつくろう！」の実践には保護者の皆様にもたくさんご協力いただきました。真剣なアンケートも助かりました。ありがとうございました。 決算報告の時、最後に、東京ベイ信金の担当の方が必ず尋ねていた言葉と「会社員児童」のやりとり、「この商品でお客さんには喜んでもらえましたか？」「はい！」が印象的でした。 引き続きよい週末をお過ごしください。【添付ファイル】
01ca654b8-c87d-41dd-96f3-22e19d4608ab.jpg