【タイトル】
７／１０（金）第５回ChallengeWednesday発表集会ｂｙ２年生【本文】
暑い日が続きそうです。 さて今回は、今週７／７日火曜日の朝の時間帯に行った第５回ChallengeWednesday発表集会の様子です。 今回発表を担当するのは、２年生！昨年度までは、４・５・６年生が１巡目・２巡目、３巡目あたりまで担当していましたが、低学年でも毎週水曜日のChallengeWednesdayを頑張っているし、十分発表できるのではないかと、今回の発表の運びとなりました。たしかに上学年と同じように１巡目に低学年２年生が十分にその役割を果たしました。 写真１枚目は、ＳＤＧｓ委員会さんからの今日のターゲットの発表、３健康と９イノベーションと１６平和についてです。よく聞きましょうということでした。 ２枚目から最後５枚目は、２年生もなかなかやるなぁと感じさせる発表でした。発表スタイルも王道に近く、なんと１人１発表＆ペアで１発表というスタイルでした。Chromebookも各自で操作しながらの発表でした。 「ガチャポンのカプセルのひみつ」 これはおもしろかった。まず、題名からのみなさん、ガチャポンをやったことはありますか？「ある～」という反応を聞いた後に、「みなさん、ガチャポンのカプセルにはどうして穴が開いているのでしょうか？」。クイズ形式です。確かに。蓋が明けやすいからという呟きも聞こえます。ところが、小さな子が間違って飲み込んでしまった時の気道の確保、呼吸ができるように、窒息しないようにという配慮だったのです。思わず。フロアからも「お～～っ」という声。実はクラスで発表した時も、大絶賛された内容だったそうです。これは目の付け所が素晴らしかった。 「はながさおんどのひみつ」 ２年生が今年の運動会で踊った、「花笠音頭」。踊ったことで、どうしてこのような踊りができたのか、どんなときに踊ったのか疑問に思ったから、二人で調べたそうです。ただ踊るだけではなく、踊っているときもそういうことを考えて踊っていたなんてすばらしすぎます。そこで調べてみると山形県の有名な踊りであることや、町づくりの時に踊られていたことが分かりました。わかってことからの感想もしっかりと述べられていました。踊りやダンスをしっかりと踊るためにはそのきっかけや意味についても調べてみると、踊り方も踊るときの気持ちも変わってきますね。とてもいい調べ学習でした。 両発表とも、ふとした疑問からの発展形、しかもプレゼンが素晴らしかった。聞くところによると、調べたことやイラストや感想などを「ＡＩ：ノートブックＬＭ」に読み込ませてスライドを作ったそうです。２年生。すごいです！ＡＩを活用したプレゼン用スライド、これからも増えるかもしれませんね。そのトップバッターでした！いやぁ、あっぱれです！ 暑い日が続きそうです。熱中症対策をしながら良い週末をお過ごしください。【添付ファイル】
01.jpg