江東区立第二辰巳小学校

　　　　　　　　　　　　　　　新貝　朗 　(第十二代校長)

学校教育目標　◎考える子　◯思いやりのある子　◯たくましい子

目指す児童像

　　今年度も「すべては二辰のこどものために」をモットーに、こどもまんなかで健康と安全を第一に考えつつ、「明日が待ち遠しい学校」「当たり前のことが当たり前にできる学校」を目指します。

答のない時代を力強く生きていく児童の育成

カリキュラム・マネジメントの多面的・多角的な可能性を追究する教育課程を模索する

　今年度は、以下の５点を重点に、「みんな　かがやく！」学校づくりに取り組みます。

１．二辰小ならではのカリキュラムの編成

－令和８年度　国立教育政策研究所実践協力校(カリキュラム・マネジメント)－

　これまで本校で力をいれて取り組んできたカリキュラム・マネジメントの集大成としての１年間とする。カリキュラム・マネジメントに取り組んでいく良さを多面的かつ多角的に分析して、その可能性を発信していきます。

２．確かな学力の向上を図ります。－こうとう学びスタンダード　ネクストステージとの連携－

　　※基礎的・基本的な学力を土台にした、思考力・判断力・表現力を育成していきます。

　　※プログラミング教育・話す力向上プログラムを意識した学習活動、特に発信する場を工夫していきます。

　　※ChallengeWednesdayの取組を目指すこども像と連携させます。

３．豊かな心の醸成を推進していきます。－道徳科や特別活動の充実－

　　　※キャリア・パスポートなどを活用し、自己有用感・自己肯定感を高めていきます。

　　　※こどもまんなか　自分はかけがえのない存在であることを常に意識させます。

　　　※道徳科の授業や特別活動の話し合いの授業を互いに見合って向上していきます。

　４．体力の向上を図ります。－オリパラレガシー－

　　※体育の授業や日頃の遊びなどを体力の向上につなげます。

　　※財産としてのレガシーを生涯教育・生涯スポーツ・キャリア教育として位置付けます。

　５．保護者・地域、関係諸機関との協働を行い、チーム二辰小を確立していきます。

　　※地域資源リソース、産官学連携を視野に入れたチームに辰小の教育課程を編成します。

　　※今年度から始まるコミュニティスクールを有効活用し、こどもたちのための学校運営協議会を目指します。

　　※地域の保幼小中連携、「地域は先生」に力を入れ、地域とともにある学校をより具体的な面での連携にも力を入れていきます。