江東区立第二辰巳小学校

　土曜日ですが、しかも、バレンタインデーですが、ホームページアップします！
　ではなくて････、今日は本校第３回学校公開・土曜授業参観・道徳授業地区公開講座ですので通常出勤のアップです。
今日は、今年度の朝の読み聞かせ特集、第１４弾を紹介します。
　今回は、１／３０・２／６・２／１３（金）の様子です。２／６は５年生社会科見学引率のため実施してくださいましたが撮れませんでした。ごめんなさい。
　今回、紹介するのは、中学年特集です。
　みんな前のめりで集中してします。思わず立ち上がった状態でそのまま聴く子もいます。いつもありがとうございます。
　今日は学校公開・土曜授業参観・道徳授業地区公開講座です。朝からたくさんの保護者が来校されると思います。うれしい限りです。頑張っているところをぜひ参観してほしいです。本日まで、ユニセフ募金活動をＳＤＧｓ委員会さんが行っています。ご協力どうぞよろしくお願いします。
　それでは、よい週末と月曜日の振替休業日をお過ごしください。

　さて、今回は、２／２（月）の３・４時間目に２年生から「おもちゃランド」に招待されました。招待状もいただきました。きょうだいがくねんの１年生も来ていました。
　生活科で取り組んだ「おもちゃランドへようこそ」の集大成版です。
　２年生が校内の研究で公開したおもちゃづくりのまさに本番です。
　慣れたもので、呼び込みの掛け声や案内、ルールの説明、スタンプカードに押すまでの流れがなかなかスムーズでした。さすが！
　明日は本校第３回学校公開・土曜授業参観・道徳授業地区公開講座です。今年度最後の学校公開です。各学年、道徳の授業を必ず公開します。また、これまで学習してきた成果を発表する学年も多いです。ふるってご来校ください。
　そして、昨日からＳＤＧｓ委員会さんがユニセフ募金活動を行っています。明日の学校公開までが最終日です。ご協力、どうぞよろしくお願いします。

　２月、学校内を彩っております掲示物等の特集です。
　写真１枚目は、恒例きっず掲示板です。バレンタインデー特集！いいですねぇ。年甲斐もなく通るたびにうきうきわくわくします。
　２枚目は、恒例保健室前、リフレーミング特集。ほけんだよりでも特集されていました。短所だと思っていたことが見方を変えるとあーら不思議！ほかの子にはない自分だけの長所に！自分に自信をもって！自己有用感＆自己肯定感のある子に育ってほしいです。
　３枚目は、給食掲示。鬼とおた福！面白いユニークな献立表に仕上がっています。さすがです。鬼とおた福の色や献立の違いには意味が隠されているのでしょうか。気になります。
　４枚目、最後５枚目は掲示ではありません。３年生学年園の大根の収穫！かなり立派な、市場に出るとかなりの高値で取引されそうなくらいの巨大な大根です。私自身、学校園での収穫では初めて見るくらいの大きさ！２／５（木）と本日１２（木）の給食のみそ汁の具、お吸い物として全校に提供されます。５日のみそ汁の写真です。しゃきしゃきで美味しかったです。育てた３年生は格別だったでしょう。今日の献立も楽しみです。３年生！栄養士さん＆調理員さん、ありがとうございました。

　ミラノコルティナオリンピック盛り上がってきました！
　さて、本校恒例、冬の体力向上活動ランニング旬間のようすです。
　今年度も１／２７（火）～２／６（金）の９日間、２つの学年ごとに３回ずつ取り組みました。晴天に恵まれどの学年も気持ちよく取り組んでいました（その分、東京都は渇水で取水制限か!?ともいわれています。節水よろしく！ですね）。
　ペア学年では、上の学年が校庭の外側、下の学年が校庭の内側を走りました。組み合わせは３・４年生、２・５年生、１・６年生です。
　回を重ねるごとにペースを決めて走っている子が増えました。それもそのはず、運動委員会の高学年がビブスを着てペースメーカーになってくれています。いつもありがとうございました。
　今朝はこれからChallengeWednesday発表集会で２年生の発表です。２年生も早くも２回目です。楽しみです。
　明日は祝日　建国記念の日でお休み。今週は土曜日までの長丁場の週でしすのでほっと一息つける、週の中日でのよいお休みです。よい祝日を！

　建国記念の日、祝日ですがＨＰアップします。
　５年生は、先週末２月６日（金）に社会科見学に行きました。
　場所は、キューピー五霞工場とキッコーマン野田工場です。
　期せずして、茨城＆千葉県の調味料工場の旅となりました。せっかくの社会科見学だから自動車とか教科書にも出てくるそういう工場は･･･とお感じになったかもしれません。本校のような４クラスを受けいれてくれる工場は今やなかなかないのです。工場が２つ取れただけでも素晴らしいです。それが食品工場だったとしても、決して、お土産目当てとかそういうことではありませんのであしからず。
　５年生の社会科は、主に国土と産業学習です。その産業学習のおさらいとして、第二次産業に関連して大規模工場である２つの食品工場の見学です。そこで学習したことを、これからの第三次産業の「情報」の学習に生かしていって欲しいと思っています。
　今回の見学は、主に「自動車工業」で学習したことの復習、確かめに当たるものでした。同じ大工場でも、自動車工場と食品工場の違いや似ているところはどこかなど教室で勉強したことを実際に見たり説明を受けたりしながら目で見る、体全体で感じるなどで、振り返りを兼ねた見学が出来ました。
　見どころ満載ですので、２回に分けて紹介します。
　まずはキューピー五霞工場、高速道路での事故渋滞で到着が遅れかなり時間が押していました。超短縮バージョンで見学案内をしてくださいました。
　申し訳なかったです。本当にありがとうございました。

　建国記念の日ですがＨＰアップします。
　５年生は、先週末２月６日（金）に社会科見学に行きました。引き続き第２弾です。
　場所は、キューピー五霞工場とキッコーマン野田工場です。
　期せずして、調味料工場の旅となりました。決して、お土産目当てとかそういうことではありませんのであしからず。
　第２弾はキッコーマン野田工場。醤油づくり体験を１から教えてくださり、そのしょうゆをせんべいに付けて食べさせてくれるという至れり尽くせりの見学体験でした。こどもたちから思わず「今まで食べたおせんべいの中でいちばんおいしいぃ～。」というつぶやきが。担当の方もとてもうれしそうでした。さすがのつぶやきです！
　お忙しいところ、本校５年生のために、受け入れて説明をしてくださった２つの工場、キューピー五霞工場＆キッコーマン野田工場の皆様、本当にありがとうございました。２つの食品工場を見学してこどもたちは食品を扱う工場はエアシャワーやアスク、帽子、手袋、至る所の消毒、床や壁の清潔さなどに気付き、こういうことをしてくれているからわたしたちが安心して口に入れることができるんだと感謝していました。
　そして、なんとお土産までいただき、感謝感激、一番の大歓声でした。決してお土産目当てではありませんでしたが・・・・。
　引き続きよい祝日を！

　今朝、パソコンの起動がうまくできずにいつもの朝の時間帯にアップできませんでした。すみません。
　今回は、５年生の研究授業と児童集会の様子を紹介します。
　写真１枚目から３枚目は、先週４日水曜日に実施した５年生研究授業の様子です。今年度の研究授業のトリを飾ってくれました。昨年度も実施した東京都起業家教育プログラムに則った授業で、「会社を作ろう！」です。昨年度も取り組んだ授業で、今年もこのＨＰでも何度か途中経過や講演会などの様子を紹介しました。
　公開授業当日は、２クラスで同時進行で実施しました。自分たちの会社の商品を市場調査の目的で、きょうだい学年クラス（２組は２組の縦系列）の１年から６年の保護者にポスターとともにアンケートを取りました。その結果を分析するまでは前の時間まで。当日はアンケートをもとにした改善案を各会社で話し合うという授業でした。アンケートにご協力いただいた保護者の皆様ありがとうございました。
　「どうして買いたくないのか？」（シビアだが真っ当な意見）みんなで分析して改善を話し合っている姿はさすがでした。まさに、あきらめない力、レジリエンス（耐える心）そのものでした。参観に来られた他校の先生たちからもお褒めの言葉をいただきました。話し合いをもとに、ポスターやＣＭを作っていきます。よくがんばりました。今週の土曜日には本番中の本番、保護者に向けたプレゼン大会＆即席販売会です。楽しみです。
　４枚目・最後５枚目は、１／２９（木）の朝の時間帯に児童集会が行われました。今回の担当は集会委員さんで、Ｍｅｅｔによるクイズ集会でした。写真を提示して、「学校のここはどこでしょう？」クイズです。Ｍｅｅｔならではの工夫されたクイズでした。理解室から配信したのですが各クラスから大きな声で答えが聞こえてきました。集会委員会さんお疲れさまでした。
　今週は土曜日まで長丁場です。土曜日は第３回学校公開・土曜授業参観・道徳授業地区公開講座です。体調を整えがんばりましょう！

　本校恒例となりました４年生プログラミング教室です。
　今年は、１／２１（水）、２２（木）、２９（木）、３０（金）の４日間、各クラス４時間ずつ計１６時間の授業、プログラミングの基礎・基本を、座学＆演習＆実践という本格的なかたちで教わりました。
　講師は、本校ＰＴＡ会長　永原さんです。永原さんには、数年にわたり本校でお世話になっております。ご自身でも、（株）オープンソース・ワークショップという、ＩＣＴやＡＩの時代に対応するための事業を学校などで啓発・展開している会社を経営されている方です。いつもお忙しいところ、本校の児童のために本当にありがとうございます。今後ともどうぞよろしくお願いします。
　今回は第２弾。プログラミング教室の後半部分－実践編－です。１／２９（木）と３０（金）にしたものを紹介します。授業の流れは、まずは、プログラミングとは何か、どんなものにプログラミングという技術が使われているか、実際にスクラッチを使ってプログラミングの基礎を教わり、今日のミッション！「スクラッチでプログラミングしたドローンを飛ばして目当ての目的地まで飛ばしてみよう」。そこで、簡略化した地図で戦略を立てます。実際の飛行時間、何秒でどれくらい移動するか、どの方角にどのくらいの角度で飛ばすか、途中宙返りなどのアクロバットを入れるかなどを話し合い、実際の目的地までの「距離」をはかります。その後、スクラッチでプログラミングのコマンドを選んでいきます。
　結構すぐにこどもたちは取り組みます。それはもうこちらが驚くほどです。大人は、というか私はまず全体を理解してからでないとなかなか取り組めませんが、こどもたちはまずやってみる！派が大多数です。ゲームやパソコンを使い慣れている今のこどもたちのよさです。感心します。
　と、その１は計画段階の様子です。このあとすぐにドローンを飛ばしている様子を紹介します。
　実際にドローンを飛ばせたり、飛ばせる際の経由地と目的地をプログラミングしたりと４年生のこの時期としてはなかなか難しいプログラミングでしたが、楽しそうにやっていました。
　今日は、このあと４年生特集第２弾として、社会科見学の様子をアップします。

　本校恒例となりました４年生プログラミング教室の様子。第２弾です。
　今年は、１／２１（水）、２２（木）、２９（木）、３０（金）の４日間、後半２日間の様子です。
　講師は、本校ＰＴＡ会長　永原さんです。ご自身でも、（株）オープンソース・ワークショップという、ＩＣＴやＡＩの時代に対応するための事業を学校などで啓発・展開している会社を経営されている方です。
　前半はスクラッチを使ってプログラミングしました。後半は実際にドローンを飛ばしましたのでその様子を紹介します。
　ドローンを飛ばせたり、飛ばせる際の経由地と目的地をプログラミングしたりと４年生のこの時期としてはなかなか難しいプログラミングでしたが、楽しそうにやっていました。ここ数年で初めて、どんぴしゃり目的地に着陸させたグループが出ました。大喜びでした。
　お忙しいとこる、永原会長ありがとうございました。
　今朝はこのあと５年生と社会科見学に行ってきます。調味料の旅楽しみです。
　良い週末をお過ごしください。

　土曜日ですがホームページアップします。
　ミラノコルティナ冬季オリンピック、開催しました！日本選手のみなさんに力を発揮して欲しいものです。
　さて、今回は今週２／３（火）の午後に行われた江東区学びフォーラムの様子です。本校では毎年他校の様子を知るために、毎年４・５・６年生がクラスでのオンラインで参加しています。
　江東区教育委員会のスローガン、「みんなかがやく！」の実現のため各学校園での、こどもたちの主体的な取組や成果を紹介するものです。実は何を隠そう、本校も、今回のテーマ「こどもたちの主体的な取り組み」となった、その第１回目に「ChallengeWednesday発表集会」の取組を紹介しました。
　写真１から３枚目は各学年の様子。順に４年生、５年生、６年生です。他校の実践は興味津々です。
　写真４枚目・最後５枚目は、当日、東陽中学校「授業中　挙手の嵐！」の取組を聴いて本校６年児童と５年生児童が感想を伝えている場面です。内容をよく聴いて、ポイントや取り組みの良さにも触れた素晴らしい感想・コメントでした。
　そのほか、各学校園の創意工夫あふれるこどもたちが主役の取組に本校こどもたちも、そして先生たちも刺激を受けました。
　体調管理に気を付け引き続きよい週末をお過ごしください。