江東区立第二辰巳小学校

　今朝も６年生からのあいさつ、先週の水曜日から日光に行っていました。５年生が頑張ってくれたので安心して行って来れました。なんてすばらしいコメント！！
　今朝はまずは、その６年生の日光移動教室の様子、がんばりを少し紹介しました。
　さて、６月もいよいよ最終日となりました。しかし、雨が続きます。
　梅雨だから仕方がないと言っても、この梅雨の季節というのは、晴れていても、蒸し暑く何となく気分的にすぐれませんね。梅雨の季節がないと、お米やおいしい作物は育ちません。とは言っても、梅雨が大好きだという人や一番好きな季節は梅雨ですという人もそう多くはないだろうと思います。
　そんな季節でも私たちの目を楽しませてくれる花があります。そうです。「あじさい」です。
　あじさいは、青っぽいのと赤っぽい色が有名ですが、他に白っぽいあじさい、ピンクかかったあじさい、薄紫のあじさいなどいろいろな色があります。あじさいの花の色は、生えている土の性質と関係していると言われています。酸性だと青、アルカリ性だと赤です。これは実験に使われるリトマス試験紙と反対です。おもしろいですね。
　そして、雨が降るたび色を濃くしていきます。雨の中にひときわ美しさを表現しているこのあじさいは、気分的にすぐれない私たちをほっとさせてくれます。このあじさい。花だと思ってみているところは、実は「がく」です。「そうしょくか」とも言われている部分で、本当の花は真ん中に集まっています。　
　あじさいを見付けたらよく観察してください。ところで、このあじさいは、学問的な呼び方は、学名といいますが、ヒュドランゲア・マクロフィラ・オタクサと言います。最後の「オタクサ」だけは何となく日本語っぽいです。みなさんがあじさいと呼んでいる花の学名をつけた人は、江戸時代の終わり、長崎で外国の進んだ医学を日本に伝えたオランダのシーボルトという人です。実はこのシーボルトの奥さんが「おたきさん」という美しい人だったので、シーボルトがアジサイの美しさに見とれて「オタクサ」と名づけたというわけです。
　このアジサイの原産地は日本で、日本の野山にさいていた「がくアジサイ」を日本人が改良して育てた花です。今では、西洋アジサイなど、世界にもいろいろなアジサイがありますが、もとはといえば、日本にしかなかった花なのです。そういうことから言えば、このアジサイも、四月に咲くサクラと同じように日本を代表する花なんです。ちょっと見方が変わりましたか。
　さて、このあじさい。花言葉は何でしょう。
　「一家団欒」「家族団らん」だそうです。晴耕雨読、昔の人は言いました。雨の日はこれ幸いと、家族一回団らんでテレビを消して、読書にいそしむのもいいかもしれません。
　アジサイの花一つとっても、いろいろな面をもっています。多面的に物事を見ると言います。ChallengeWednesdayで一つのことや物をいろいろな面、多面的に調べてみるということも面白いかもしれませんね。
　これで今日のお話、梅雨を少しでも快適に、アジサイの話を終わります。

　６月最終日です。
　ワールドカップ盛り上がりました。よくがんばりました。
　それにしても長雨傾向が続きます。今回は朝の学習タイムの様子を紹介します。
　今年度から新たに始めた、「朝の安全指導タイム」です。
月ごとにその月や季節、天候に応じた安全指導目標が決められています。
　６月は「雨の日の歩行と校舎内での生活の仕方を知り、安全に行動する」でした。その目標に対して、今週の目標などが決められていきます。
　今週の目標の徹底だけでなく、おおもとの月目標の周知も行っていこうと、今年度から、月１回朝の時間帯に周知徹底するようにしました。
　６月は、ＮＨＫforＳｃｈｏｏｌを活用して、学習しました。今回は、第１校舎の３・４・５年生の様子です。朝のあいさつから向かったので新校舎等には行けずにすみません。
　別件で宣伝です。第一校舎３階の図工室前に今回引率で一緒に行ってくれた図工の荻野先生が活動の合間合間に写真を撮ってくださりその様子を掲示してくれています。かなりの枚数です。昨日から始まった教育相談ウィークの時にでも、６年生保護者はもちろん、他の学年の方も是非のぞいていただければと思います。
　今朝はこれから、全校meet朝会―梅雨、そして、アジサイ―の話をします。

　日光からかえって来ました！お土産のような出だしになってしまいましたが、日光関連でホームページをアップしておりましたので通常では久しぶりです。
　今日は、４年生社会科＆総合的な学習での出前授業を紹介します。
　先々週の水曜日の１時間目から４時間目まで４年生２クラスずつ２時間ずつ全４クラス、下水道についての東京都下水道局からの出前授業で学習しました。
　今年は、４年生で力を入れているのが「水」だということは、本ＨＰでもお知らせしたとおりです。
　今回は使った水はどうなるのか？を調べます。通常、社会観も学習では廃棄の学習で「ごみ」か「下水」を選択するのですが、今回は「水」がテーマなので総合的な学習の時間枠で、「下水」についても学習しています。
　スライドを使ったり「さかなくん」も登場したり下水のしくみを実験で確かめたりと、内容も盛りだくさんでたくさんのことを学んだ２時間でした。
　東京下水道局の皆さん、お忙しいところありがとうございました。
　今年の梅雨は長いです。雨続きです。６月もあとわずか。今週も元気に頑張りましょう。

　土曜日ですが、ホームページアップします。というのも、今回は昨日まで実施していた６年生日光移動教室の番外編を紹介しようと思ったからです。
　今週の２４（水）２５（木）２６（金）の３日間での６年生日光移動教室の様子の中で、画素数の関係で紹介し切れなったものを中心に厳選５枚を紹介します。
　１枚目。足尾銅山のトロッコ。全長１２３４ｋｍもあることに驚いていました。
　２枚目。銅（あかがね）公園・足尾銅山観光センターに向かう橋の上からの滝？今回、唯一見た「滝」でした。それなりの歓声が上がっていました。
　３枚目。大谷資料館内の幻想的な風景。映画のロケや海外ブランド品、モーターショーなどでも使われることもある大谷石を掘り出した後の坑内の様子です。圧巻でした。
　４枚目・最後５枚目。日光東照宮。世界遺産に目を奪われていました。が、雨なのに、空いていると思ったのに、かなりの人出。「ねむりねこぉ～？！」「どこにあるのぉ～」「みえないぃ～」と頑張っていました。そして、奥の院、家康の墓まで行ったグループ以外は、集合時間よりも早めに五重塔前に戻ってきていました。えらいです！
　楽しい３日間でした。
　引き続き台風に気を付けて、良い週末をお過ごしください。

１６時４０分頃
　帰校途中の霧、渋滞、そして、お土産さんの丁寧すぎる包装などもあり、帰校が遅れました。誰のせいでもありません。
　さすがにそれが分かっていらっしゃいます。帰校してのたくさんのお迎えに感動しました。
　ただいま戻りましたのあいさつ、引率先生へのお礼、児童代表の言葉、互いへの拍手、たくさんのお迎えなどの様子です。
　本当にありがとうございました。
　たくさんのお土産話を聞いてあげてください。
　明日は、不要不急の外出などは避けて、おうちでゆっくり休ませてあげてください。
　今回の日光移動教室でたくさんの方々にお世話になりました。ここに感謝の意を表したいと思います。
　ありがとうございました。

１５時２０分
羽生パーキングエリア
約１時間くらいおしです。

霧が出てきました。
高速使えません。
下の並木街道を通って帰ります。
到着遅くなりそうです。

会計　お小遣い分ピタリ賞も出るくらいの
お買い物上手ばかりです。
さすがです。
会計の包装が丁寧すぎてかなり時間がかかっています。

１２時４５分
おみやけタイム
真剣に選んでいますね

お弁当の様子
意外に美味しいねとか言ってました…