江東区立第二辰巳小学校

　ミラノコルティナオリンピック盛り上がってきました！
　さて、本校恒例、冬の体力向上活動ランニング旬間のようすです。
　今年度も１／２７（火）～２／６（金）の９日間、２つの学年ごとに３回ずつ取り組みました。晴天に恵まれどの学年も気持ちよく取り組んでいました（その分、東京都は渇水で取水制限か!?ともいわれています。節水よろしく！ですね）。
　ペア学年では、上の学年が校庭の外側、下の学年が校庭の内側を走りました。組み合わせは３・４年生、２・５年生、１・６年生です。
　回を重ねるごとにペースを決めて走っている子が増えました。それもそのはず、運動委員会の高学年がビブスを着てペースメーカーになってくれています。いつもありがとうございました。
　今朝はこれからChallengeWednesday発表集会で２年生の発表です。２年生も早くも２回目です。楽しみです。
　明日は祝日　建国記念の日でお休み。今週は土曜日までの長丁場の週でしすのでほっと一息つける、週の中日でのよいお休みです。よい祝日を！

　建国記念の日、祝日ですがＨＰアップします。
　５年生は、先週末２月６日（金）に社会科見学に行きました。
　場所は、キューピー五霞工場とキッコーマン野田工場です。
　期せずして、茨城＆千葉県の調味料工場の旅となりました。せっかくの社会科見学だから自動車とか教科書にも出てくるそういう工場は･･･とお感じになったかもしれません。本校のような４クラスを受けいれてくれる工場は今やなかなかないのです。工場が２つ取れただけでも素晴らしいです。それが食品工場だったとしても、決して、お土産目当てとかそういうことではありませんのであしからず。
　５年生の社会科は、主に国土と産業学習です。その産業学習のおさらいとして、第二次産業に関連して大規模工場である２つの食品工場の見学です。そこで学習したことを、これからの第三次産業の「情報」の学習に生かしていって欲しいと思っています。
　今回の見学は、主に「自動車工業」で学習したことの復習、確かめに当たるものでした。同じ大工場でも、自動車工場と食品工場の違いや似ているところはどこかなど教室で勉強したことを実際に見たり説明を受けたりしながら目で見る、体全体で感じるなどで、振り返りを兼ねた見学が出来ました。
　見どころ満載ですので、２回に分けて紹介します。
　まずはキューピー五霞工場、高速道路での事故渋滞で到着が遅れかなり時間が押していました。超短縮バージョンで見学案内をしてくださいました。
　申し訳なかったです。本当にありがとうございました。

　建国記念の日ですがＨＰアップします。
　５年生は、先週末２月６日（金）に社会科見学に行きました。引き続き第２弾です。
　場所は、キューピー五霞工場とキッコーマン野田工場です。
　期せずして、調味料工場の旅となりました。決して、お土産目当てとかそういうことではありませんのであしからず。
　第２弾はキッコーマン野田工場。醤油づくり体験を１から教えてくださり、そのしょうゆをせんべいに付けて食べさせてくれるという至れり尽くせりの見学体験でした。こどもたちから思わず「今まで食べたおせんべいの中でいちばんおいしいぃ～。」というつぶやきが。担当の方もとてもうれしそうでした。さすがのつぶやきです！
　お忙しいところ、本校５年生のために、受け入れて説明をしてくださった２つの工場、キューピー五霞工場＆キッコーマン野田工場の皆様、本当にありがとうございました。２つの食品工場を見学してこどもたちは食品を扱う工場はエアシャワーやアスク、帽子、手袋、至る所の消毒、床や壁の清潔さなどに気付き、こういうことをしてくれているからわたしたちが安心して口に入れることができるんだと感謝していました。
　そして、なんとお土産までいただき、感謝感激、一番の大歓声でした。決してお土産目当てではありませんでしたが・・・・。
　引き続きよい祝日を！

　今朝、パソコンの起動がうまくできずにいつもの朝の時間帯にアップできませんでした。すみません。
　今回は、５年生の研究授業と児童集会の様子を紹介します。
　写真１枚目から３枚目は、先週４日水曜日に実施した５年生研究授業の様子です。今年度の研究授業のトリを飾ってくれました。昨年度も実施した東京都起業家教育プログラムに則った授業で、「会社を作ろう！」です。昨年度も取り組んだ授業で、今年もこのＨＰでも何度か途中経過や講演会などの様子を紹介しました。
　公開授業当日は、２クラスで同時進行で実施しました。自分たちの会社の商品を市場調査の目的で、きょうだい学年クラス（２組は２組の縦系列）の１年から６年の保護者にポスターとともにアンケートを取りました。その結果を分析するまでは前の時間まで。当日はアンケートをもとにした改善案を各会社で話し合うという授業でした。アンケートにご協力いただいた保護者の皆様ありがとうございました。
　「どうして買いたくないのか？」（シビアだが真っ当な意見）みんなで分析して改善を話し合っている姿はさすがでした。まさに、あきらめない力、レジリエンス（耐える心）そのものでした。参観に来られた他校の先生たちからもお褒めの言葉をいただきました。話し合いをもとに、ポスターやＣＭを作っていきます。よくがんばりました。今週の土曜日には本番中の本番、保護者に向けたプレゼン大会＆即席販売会です。楽しみです。
　４枚目・最後５枚目は、１／２９（木）の朝の時間帯に児童集会が行われました。今回の担当は集会委員さんで、Ｍｅｅｔによるクイズ集会でした。写真を提示して、「学校のここはどこでしょう？」クイズです。Ｍｅｅｔならではの工夫されたクイズでした。理解室から配信したのですが各クラスから大きな声で答えが聞こえてきました。集会委員会さんお疲れさまでした。
　今週は土曜日まで長丁場です。土曜日は第３回学校公開・土曜授業参観・道徳授業地区公開講座です。体調を整えがんばりましょう！

　本校恒例となりました４年生プログラミング教室です。
　今年は、１／２１（水）、２２（木）、２９（木）、３０（金）の４日間、各クラス４時間ずつ計１６時間の授業、プログラミングの基礎・基本を、座学＆演習＆実践という本格的なかたちで教わりました。
　講師は、本校ＰＴＡ会長　永原さんです。永原さんには、数年にわたり本校でお世話になっております。ご自身でも、（株）オープンソース・ワークショップという、ＩＣＴやＡＩの時代に対応するための事業を学校などで啓発・展開している会社を経営されている方です。いつもお忙しいところ、本校の児童のために本当にありがとうございます。今後ともどうぞよろしくお願いします。
　今回は第２弾。プログラミング教室の後半部分－実践編－です。１／２９（木）と３０（金）にしたものを紹介します。授業の流れは、まずは、プログラミングとは何か、どんなものにプログラミングという技術が使われているか、実際にスクラッチを使ってプログラミングの基礎を教わり、今日のミッション！「スクラッチでプログラミングしたドローンを飛ばして目当ての目的地まで飛ばしてみよう」。そこで、簡略化した地図で戦略を立てます。実際の飛行時間、何秒でどれくらい移動するか、どの方角にどのくらいの角度で飛ばすか、途中宙返りなどのアクロバットを入れるかなどを話し合い、実際の目的地までの「距離」をはかります。その後、スクラッチでプログラミングのコマンドを選んでいきます。
　結構すぐにこどもたちは取り組みます。それはもうこちらが驚くほどです。大人は、というか私はまず全体を理解してからでないとなかなか取り組めませんが、こどもたちはまずやってみる！派が大多数です。ゲームやパソコンを使い慣れている今のこどもたちのよさです。感心します。
　と、その１は計画段階の様子です。このあとすぐにドローンを飛ばしている様子を紹介します。
　実際にドローンを飛ばせたり、飛ばせる際の経由地と目的地をプログラミングしたりと４年生のこの時期としてはなかなか難しいプログラミングでしたが、楽しそうにやっていました。
　今日は、このあと４年生特集第２弾として、社会科見学の様子をアップします。

　本校恒例となりました４年生プログラミング教室の様子。第２弾です。
　今年は、１／２１（水）、２２（木）、２９（木）、３０（金）の４日間、後半２日間の様子です。
　講師は、本校ＰＴＡ会長　永原さんです。ご自身でも、（株）オープンソース・ワークショップという、ＩＣＴやＡＩの時代に対応するための事業を学校などで啓発・展開している会社を経営されている方です。
　前半はスクラッチを使ってプログラミングしました。後半は実際にドローンを飛ばしましたのでその様子を紹介します。
　ドローンを飛ばせたり、飛ばせる際の経由地と目的地をプログラミングしたりと４年生のこの時期としてはなかなか難しいプログラミングでしたが、楽しそうにやっていました。ここ数年で初めて、どんぴしゃり目的地に着陸させたグループが出ました。大喜びでした。
　お忙しいとこる、永原会長ありがとうございました。
　今朝はこのあと５年生と社会科見学に行ってきます。調味料の旅楽しみです。
　良い週末をお過ごしください。

　土曜日ですがホームページアップします。
　ミラノコルティナ冬季オリンピック、開催しました！日本選手のみなさんに力を発揮して欲しいものです。
　さて、今回は今週２／３（火）の午後に行われた江東区学びフォーラムの様子です。本校では毎年他校の様子を知るために、毎年４・５・６年生がクラスでのオンラインで参加しています。
　江東区教育委員会のスローガン、「みんなかがやく！」の実現のため各学校園での、こどもたちの主体的な取組や成果を紹介するものです。実は何を隠そう、本校も、今回のテーマ「こどもたちの主体的な取り組み」となった、その第１回目に「ChallengeWednesday発表集会」の取組を紹介しました。
　写真１から３枚目は各学年の様子。順に４年生、５年生、６年生です。他校の実践は興味津々です。
　写真４枚目・最後５枚目は、当日、東陽中学校「授業中　挙手の嵐！」の取組を聴いて本校６年児童と５年生児童が感想を伝えている場面です。内容をよく聴いて、ポイントや取り組みの良さにも触れた素晴らしい感想・コメントでした。
　そのほか、各学校園の創意工夫あふれるこどもたちが主役の取組に本校こどもたちも、そして先生たちも刺激を受けました。
　体調管理に気を付け引き続きよい週末をお過ごしください。

　今回は、先週１／２７（火）朝の時間帯に実施した第１３回ChallengeWednesday発表集会の様子を紹介します。今回は下学年の３年生が務めてくれました。３年生はすでに２回目です。今回は代表一人ずつの２名の発表でした。グループ発表が続いたので新鮮です。
　まずは、ＳＤＧｓ委員会から今日の発表のターゲットは、４の教育と１５の陸の自然だと発表がありました。続いて３年生の発表です。
「やもりについて」
　調べた理由はヤモリが好きだから。そのことがとてもよくわかる発表でした。好きなヤモリの写真を紹介して、難しくて長いヤモリの名前もすらすらとノー原稿で言いながらその特徴などをこちらもすらすらと説明してくれました。さいごに紹介したヤモリの全ての写真とともに感想を発表してくれました。聞いていると、だんだんヤモリがかわいく見えてしまいました。
「大好きなChallengeWednesday」
　なんて素敵なタイトルでしょう。これまでChallengeWednesdayで取り組んだ動物植物昆虫などついてノートにまとめたものをイラストや絵、スケッチ風とともに紹介してくれました。毎週ノートに全て描いているのがすごい！画面を映すと思わず、「うまい！」という声も。その特徴などをノー原稿で紹介してくれました。生物が大好きなことがとてもよく伝わりました。
　２つの発表、素晴らしかった。イラストや絵、写真などをChromebookやノートにまとめてくれました。それを写真に撮って、スライドにしてくれていました。
　さらに、すごいと思ったのが、好きなのが思いっきり伝わってくるノー原稿！まさに「博士ちゃん！」です。素晴らしいではないですか！
　緊張もするでしょう。ノー原稿で調べたことやわかったこと、感想などを述べていました。感動しました。これからも楽しくてためになるいろんなChallengeWednesdayを期待しています。３年生！すごいなぁ。

　２月４日、立春です。予報によると今年の春の暦は少しだけ届きそうです。三寒四温、本当の春はまだ少し先です。
　今回は、先週１／２６（月）の６校時に行われた３年生のクラブ見学の様子です。
　本校では、この時期、３年生が来年度４年生になったときに入りたいお目当てのクラブを決めるためにクラブ見学をしています。後期が始まると、３年生は来年度のクラブの話、「どこのクラブがいいかなぁ」「わたしはだいたい決めてるぅ」「校長先生、◯◯クラブ作ってください！」など、たびたび話題に上がります。
　スポーツ系のクラブ、文化系のクラブなどをクラスごとに説明を受けながら回りました。
　今回は、ダンス、テーブルゲーム、バスケットボール・サッカー、卓球、科学クラブ見学の様子を紹介します。
　６年生クラブ長の自クラブの紹介プレゼン！これがまたいいのです。
　さすがに、マイストーリーで主人公たる自分の進むべき道を決めている６年生、とともに登校班班長・副班長、なかよし班班長・副校長ですでに頑張っている５年生（が代打で務めているクラブも）もやはり、素晴らしいなと思いました。
　クラブ数も多いので、１回では紹介しきれませんでした。このあと立て続けに紹介します。「その２」としてこの後すぐにアップします。

　今回は、先週１／２６（月）の６校時に行われた３年生のクラブ見学の続きです。
　スポーツ系のクラブ、文化系のクラブなどをクラスごとに説明を受けながら回りました。
　その２では、ドッジボール、手芸、室内スポーツ、漫画イラスト、工作クラブ見学の様子を紹介します。和太鼓と器楽合奏クラブはクラブ発表会でのお披露目になるそうです。こちらも楽しみです。
　６年生クラブ長の自クラブの紹介プレゼン！これがまたいいのです。さすがに、マイストーリーで人生の主人公たる自分の進むべき道を決めている６年生です。とともに登校班班長・副班長、なかよし班班長・副校長などを引き継いですでに頑張っている５年生（紹介の代打を務めているクラブも）もやはり、素晴らしいなと思いました。
　どのクラブも入ってみれば楽しいよ。