江東区立第二辰巳小学校

　引き続き、本日２度目のアップです。６年生辰巳小・二辰小合同水泳記録会in東京アクアティクスセンター第２弾です。
　それぞれの泳法や種目で、自分が選んだ距離で自己記録を目指してみんな頑張りました。
　やはり最後のリレーは盛り上がりました。２校対抗なのでまた格別です。
　自己記録更新を目指す姿、泳いでいる友だちに、熱い声援と温かい拍手をプールサイドで送る姿。国際プール、アクアティクスセンターでみる光景は毎年の事ながら、またちがったよりよい光景でした。日本代表選手をチームみんなが応援する姿に重なりました。
　両校の６年代表児童のはじめの言葉と終わりの言葉、素晴らしかった。ＳｐｅａｋＵｐプログラム！話す力向上プログラムどちらもほぼノー原稿でかなり長い言葉を述べてくれました！さすがです。
　なにはともあれ、国際大会で使用される屋内プールのアクアティクスセンターで記録会ができるなんて、辰巳小・二辰小の児童は幸せ者です。
　小学校生活最後の「検定」。自己記録更新、できましたでしょうか。最後の５枚目。感謝の気持ちが表れています。競技場を去る、森保一監督か田中希実選手かというくらいの、プールに深々とお辞儀をする姿です。かっこいいです。
　今回の開催にあたりご尽力いただいたアクアティクスセンターの事務局の皆様、両校の教職員の皆様、本当にありがとうございました。
　明日から土日、海の日を挟んでいますが、少し早めの夏休みです。なんと４５日間です。保護者の皆様は大変かも知れませんがどうぞよろしくお願いします。
　よい夏休み、充実した夏休み、チャレンジの夏休み、そして、命の夏休みをお過ごしください。

　今回は、今週７／１３（月）に実施した、６年生水泳記録会の様子を紹介します。
　例年の水泳記録会ではありません。常々、上記２校でこんな近くに国際大会でも使用されるプールがあるのに、あまり活用できていないのはもったいないねという話をしておりました。　昨年度、２校の有志でアクアティクスセンターを訪問し、話をする機会をもちました。アクアティクスセンターの方でも地域での活用をもっと積極的に打ち出したいと考えていたそうで、両者のウィンウィンの思惑が合致しました。
　もちろん、使用料金はかかりますが児童数で割るとそこまで高くありません。
　さて、合同水泳記録会。遥か昔は２校合同で互いのプールを行き来して行っておりました。コロナ禍で中止となりましたがこのような形で復活するとは思ってもいませんでした。
　小学校生活最後のいわゆる「検定」です。小学校６年間の自己記録への挑戦です。結果を出せた友だち、残念ながら出せなかった友だちがいますが、みんなよくがんばりました。６年生同士のかけ声や声援がまたよかったです。
　改めて、このような国際プールで実施できてよかった。こどもたちの笑顔が物語っていました。
　場所を変えてのプールです。細心の注意を払いながら、午後カットして２校の教員総動員で臨みました。重ねて、今回の合同水泳記録会開催にあたりご尽力いただいた方々にこの場を借りて厚く御礼を申し上げます。
　１枚目は、前の週の朝に行われた、５年生応援団による「６年生水泳記録会、ガンバレ集会」の様子です。５年生団長の声が体育館に響き渡り、全校児童で手拍子とかけ声で応援しました。とてもやる気の出る応援でした。力をもらったと思います。ありがとうございました。
　２枚目・３枚目は、アクアティクスセンター到着の様子と館内にある東京オリンピック・パラリンピック関係の施設の見学の様子です。
　４枚目・最後５枚目は、本校担当の開会式の様子と実際の水泳記録会タイム計測の様子です。
　このあと続けて、水泳記録会の様子を紹介します。

　かなりの暑い日が続いています。
　今週は暑すぎて外遊び中止の日もありました。
　さて、今回は、先週７月９日（木）に行われた、第２回なかよし班活動、夏休み前ラストの様子を紹介します。
　本校の特色ある教育活動の一環でもあります、縦割りの活動です。
　今回も６年生が班長・副班長として班員をリードしています。今回はボッチャを１組の赤グループが行いました。その他の３色は教室で工夫してゲームなどをしていました。ボッチャについては、昨年度の反省を生かして、各学年である程度のルールなどを事前に朝の時間などで確認していたので、集まり次第、始められて時間の短縮を図っていました。さすが！
　どの班も共通しているのは、新しいメンバーでの初めてのボッチャや遊び体験でしたので、緊張しながらも楽しそうだったこと、班長さんを初めとした６年生ががんばっていたことです。
　その中から、いくつかを紹介します。
　今朝はこれからＧＩＧＡタイムです。さらに、低学年ではまたまた今年度も都のイングリッシュキャラバンがやってきます。どちらも楽しみです。

　いよいよ夏休みが近づいてきました。
　昨日は３年生と日生劇場に行っていましたので全校朝会は今日に延期させてもらいました。ごめんなさい。今日は久しぶりの全校体育館朝会です。６年生のあいさつから始まりました。明後日から夏休みです。安全に過ごしましょう！さすがです。
　夏休み前最後の全校朝会です。だから今日は夏休みに関係する話をします。
　散歩シリーズです。散歩をしていたら、自動販売機が目につきます。駅には券売機があります。日本は自動販売機大国と言われています。いろいろな自動販売機があります。便利です。よくよく見ると、お金を投入する口に２種類あるのを知っていますか？硬貨を縦に入れるか、横に入れるかです。
　では問題です。
　ジュースの自動販売機と駅の券売機、どちらが、縦に入れて、どちらが横に入れる形式でしょうか。そうです。横のものはジュースなどの自動販売機です。一方、縦のものは駅の切符の券売機です。
　なんで？チコちゃん風に・・・。
　あえて今回はこのあとに続かせるために答えを言いませんでした。調べてみるとおもしろいよ！
　明日から始まる夏休み。いつものように大切にそして安全に過ごしてほしいこと。１つめ。「チャレンジの夏休み」」です。今年も４月からChallenge Wednesdayがんばりましたね。各学年のChallenge Wednesday発表集会での代表の発表も素晴らしかった。（簡単に振り返り）ぜひ、こういう調べ学習を夏休みにもぜひチャレンジしてほしいのです。Challenge Wednesdayならぬ、Challenge Summer Vacation　ChallengeEverydayです。
　そして、夏休みに大切にしてほしいこと。２つ目。「命の夏休み」です。そういうチャレンジができることは、命があるからだよという話。自然災害、交通事故、川や海や山の事故、生きもの、熊や蚊などに事故、不審者、ＳＮＳ、火事、ゲームセンターなどに気を付けること。また、何か困ったことや心配なことなどがあったときは誰かに相談すること、そして相談することのもう一つは自分の身体と同じように友だちの身体、友だち、他の人の体なども大切にすること、いやなことおかしいなと思うことなどは誰かに相談すること、今週中に手紙が配られるのでそれを活用してもよいことなどを話しました。
　こどもかがやきプランの「Ａｃｔｉｏｎ２４の欄を見せて、相談はその日のうちに、２４時間以内にすること」などを確認しました。
　今週末の夏休み直前スペシャル朝会で、今一度、生活指導の先生から、夏休みの生活については話がありますと伝えました。
　今朝はこの後、代表委員会から代表委員会が制作・指揮・監督・脚本・出演した「二辰小のあいさつ」の動画？映画？の宣伝とあいさつ運動についての話ありました。
　夏休みまであと少し。元気に過ごしましょう。

　朝の読み聞かせの紹介特別版です。昨日図書ボランティアさんによる毎週金曜日の読み聞せ、夏休み前ラスト回の様子を紹介しました。
　今回は６／２６（金）に、なんと辰巳中学校図書委員さんが１年生の読み聞かせに来てくれたのでその時の様子を紹介します。保幼小中連携事業の一環です。今回は小中の連携です。
　辰巳中学校図書委員さんが担当の先生に今年も直訴してくださったようです。さすがです。ありがとう！
　懐かしくも優しさあふれる生徒に成長した姿を見られただけでも嬉しかったです。上手に読み聞かせをしてくれてありがとう！優しいお姉さんお兄さん、みんな目をキラキラさせて聞いていました。ジェスチャーなども交えて楽しそうです。ちょっと引いている顔もまたかわいい！
　最後に、きちんとお礼と感想を言えたそうです。うちの１年生もえらい！
　いよいよ夏休み突入まであと２日となりました。
　今朝はこのあと、夏休みに備えて私から「チャレンジの夏休み」「命の夏休み」について体育館で話をします。
　あと３日、元気に夏休みを迎えたいですね。

　昨日、６年生辰巳小・二辰小合同水泳記録会、東京アクアティクスセンターで無事実施できました。やはり盛り上がりまいした。今回の開催に当たり両行並びに、たくさんの方々のお世話になりました。この場を厚く御礼を申し上げます。、ありがとうございました。
　さて、今回は、今年度読み聞かせ特集、夏休み前ラスト、第５弾を紹介します。
　今回は、７／１０（金）の様子です３年生から５年生までの特集です。
　今年度も早くから読み聞かせボランティアさんが毎週金曜日の朝の時間帯に読み聞かせに来てくださっています。
　今年度も読書好きのこどもたちを育てていくために、ご協力くださっています。本校でも本腰を入れて金曜日の朝は読書の日として位置付けています。ご家庭でもご理解ご協力、読書へ誘う声かけをどうぞよろしくお願いします。
　今回は、３年生から５年生までです。真剣に聞き入っています。こうやって習慣化されていくんですね。実感しています。どの学年も最後は何かしらの感想とお礼を伝えていました。すばらしい！
　夏休み明けもどうぞよろしくお願いいたします。夏休み、たくさんの面白い本と出会ってほしいです。
　今朝はこれから、昨日頑張った６年生の学年集会に参加した後、速攻で３年生と、ニッセイ名作シリーズin日生劇場：劇団四季「ジャックオーランド」に行ってまいります。去年は３・４年合同の大所帯で観に行ったものです。楽しみです。

　今回は、７月に本校の掲示板や展示スペースを彩ってくれている掲示物や展示物を紹介します。
　写真１枚目。毎月恒例の給食掲示板です。７月は七夕バージョン。織姫と彦星もします。かわいくてきれいです。
　２枚目。こちらも恒例です。本校新校舎キッズ掲示板。７月のあじさいと天の川＆短冊。短冊はきっずの子の願いが書かれています。なかなか工夫されていて素敵です。
　３枚目。こちらも恒例。保健室前掲示です。なつやすみ前からの注意！「あつさにまけない」の頭文字を使って過ごしかたの注意喚起を行ってくれています。
　４枚目。本校図書室前廊下展示。今年度、図書館や読書などに造詣の深い教員が転入しました。充実しています。すでに２回の入れ替えが。前回は人権特集。今回は「なつの本」。ぜひご来校の際には４階学校図書館ものぞいてみてください。
　最後５枚目。新校舎への渡り廊下前入り口掲示板です。「夏の俳句」です。クラスの句会で選ばれた代表の区が掲示されています。
　さぁあ！夏休み前の最終週となりました。今週も元気に頑張りましょう！
　なんか、すでに、こどもたちは夏休みが長くなった喜びを体全体を使って表現してくれている感じです。気持ちは十分わかります！でも周りを十分にみて、気持ちを落ち着かせて、気を付けてね･･･。

　日曜日ですが、ホームページアップします。
　今回は、７／８日（水）２年生が東雲図書館に見学に行きました。その時の様子を紹介します。
　松崎司書さんの案内で、図書館の利用の仕方、やくそく、本の借り方や返し方、本の探し方、館長さんのあいさつ、事務室や閉架までの見学、ChallengeWednesdayや自由研究での活用の仕方などの説明をしていただきました。ご多用の中、３クラス連続の説明・対応も含めて本当にありがとうございました。
　写真はその時の様子です。私の都合で、１組の様子、３組が向かう途中のすれ違い場面しか撮れませんでした。すみません。
　月曜日からは夏休み前、最後の週だよ。明日、元気な子を見せてね。またね。

　土曜日ですがホームページアップします。夏休みまで毎日更新しないと前期前半に実施した紹介したい活動を紹介しきれないことが判明したためです････。
　今回は先週７／１（水）の朝の時間帯に行われた体育朝会；大徒競走大会結果発表集会の様子です。
　昨年度は全学年４クラスでしたので、４色対抗徒競走大会として、全校でどの色が、つまり、どの組が一番だったかを発表しました。こちらも盛り上がりを見せました。今年は、２年生が３クラスですので、各学年ごとにどの組が一番だったかなどを、１位から４位まで発表しました。負けずに盛り上がりました。
　緊張感漂う結果発表会前の静けさの中、各学年ごとに順位の結果が発表されていきます！本当に僅差の学年も多数でした。
　結果に一喜一憂でしたが、どの順位の発表にもさわやかな拍手が巻き起こりました。
　よくがんばりました！
　引き続き、良い週末をお過ごしください。

　暑い日が続きそうです。
　さて今回は、今週７／７日火曜日の朝の時間帯に行った第５回ChallengeWednesday発表集会の様子です。
　今回発表を担当するのは、２年生！昨年度までは、４・５・６年生が１巡目・２巡目、３巡目あたりまで担当していましたが、低学年でも毎週水曜日のChallengeWednesdayを頑張っているし、十分発表できるのではないかと、今回の発表の運びとなりました。たしかに上学年と同じように１巡目に低学年２年生が十分にその役割を果たしました。
　写真１枚目は、ＳＤＧｓ委員会さんからの今日のターゲットの発表、３健康と９イノベーションと１６平和についてです。よく聞きましょうということでした。
　２枚目から最後５枚目は、２年生もなかなかやるなぁと感じさせる発表でした。発表スタイルも王道に近く、なんと１人１発表＆ペアで１発表というスタイルでした。Chromebookも各自で操作しながらの発表でした。
「ガチャポンのカプセルのひみつ」
　これはおもしろかった。まず、題名からのみなさん、ガチャポンをやったことはありますか？「ある～」という反応を聞いた後に、「みなさん、ガチャポンのカプセルにはどうして穴が開いているのでしょうか？」。クイズ形式です。確かに。蓋が明けやすいからという呟きも聞こえます。ところが、小さな子が間違って飲み込んでしまった時の気道の確保、呼吸ができるように、窒息しないようにという配慮だったのです。思わず。フロアからも「お～～っ」という声。実はクラスで発表した時も、大絶賛された内容だったそうです。これは目の付け所が素晴らしかった。
「はながさおんどのひみつ」
　２年生が今年の運動会で踊った、「花笠音頭」。踊ったことで、どうしてこのような踊りができたのか、どんなときに踊ったのか疑問に思ったから、二人で調べたそうです。ただ踊るだけではなく、踊っているときもそういうことを考えて踊っていたなんてすばらしすぎます。そこで調べてみると山形県の有名な踊りであることや、町づくりの時に踊られていたことが分かりました。わかってことからの感想もしっかりと述べられていました。踊りやダンスをしっかりと踊るためにはそのきっかけや意味についても調べてみると、踊り方も踊るときの気持ちも変わってきますね。とてもいい調べ学習でした。
　両発表とも、ふとした疑問からの発展形、しかもプレゼンが素晴らしかった。聞くところによると、調べたことやイラストや感想などを「ＡＩ：ノートブックＬＭ」に読み込ませてスライドを作ったそうです。２年生。すごいです！ＡＩを活用したプレゼン用スライド、これからも増えるかもしれませんね。そのトップバッターでした！いやぁ、あっぱれです！
　暑い日が続きそうです。熱中症対策をしながら良い週末をお過ごしください。